The Blue Bird

其實這幾天狠擔心一點，那就是自己到底能不能順利畢業？
有點後悔沒有好好把握以往的時間多修點呀...
本以為這樣比較好，哪知道有了研究所才驚覺這真是太慘了。

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生活周遭大概少許的人都知道了，但我還是簡單的說一下。（不然本篇就免說了）
因為小小的運氣，我在最後幾天得到了遞補，將來要去中原大學讀研究所了。

但就像我開頭說的一樣，我很擔心自己到底能不能順利畢業進去就讀。

但在上禮拜接到電話後我就開始積極思考找哪個老師好了。
雖然是先搶先贏，但是我這人的找人方式就是跟一般人不一樣。
我好像都不管老師好不好過之類的...
反而覺得越怪的老師越喜歡。

在出發前幾天就有寫信約老師見面，最後有回我信的只有兩個...
其實打電話會更好些啦，但我這人就是比較被動。

在獨自來到中壢後，我又走了一次以往走過的路，這次不到半小時我就來到中原校門口。
感覺多走幾次就會慢慢熟似的，才不過第二次來就真的覺得這裡已經跟自己有點緣份了。

禮拜五的上午八點半，校園裡顯然沒什麼人有早上的課吧...
今天是2月29日，四年一次的日子，我卻在今日找指導教授，真覺得是造化弄人。

在工學館找了一下後終於在二樓看到了老師的辦公室，但在看教師照片時先被我另一位要找的老師模樣嚇到。

造化弄人...又想到這個，跟網路上看到的差好多。

不僅老好多，也看起來好有性格...率先想到的是『他是久石讓嗎？』
明星臉。

在第一位老師的辦公室前等待，時間也不過大概快九點吧，我喝著果汁時就聽到他叫我了...

「ㄟ！你這麼早來呀！抱歉！」
「不會不會...」畢竟我自己要早到的，他大概還不知道我跟另一個老師約的是10：30吧！

進入他的辦公室看到的就跟自己學校老師的辦公室沒兩樣，粉白的牆壁，凌亂的書櫃與還能放下一台筆電的書桌。

這位老師本身大概就是走『光』的類型，加入力學設計與許多科技。
在一開始我就根本沒想過要問啥，於是我也很慌亂的沒準備問題。

只能大致的去瞭解老師的學術方向，他也說了我最好多跟幾位老師聊過再決定。

「那麼我進來後應該朝哪方面走呢？」這是一個很基礎的標準問題。

老師在介紹時說過自己的領域大概就是機械設計、電機、程式等等...
他問了我想走哪，我也只能直覺想到機械設計，他搖了搖頭。

「一般我問每一個學生，大多都說機械設計，是沒錯啦，機械設計很重要，但是你不能想說只走這個就好了，這樣你將來出社會競爭能力其實跟一般人無異，沒有區別性。」

所以老師本身鼓勵的是多向的學習，意味著我對於其他部分也是得多學些啦！

這樣是沒錯，但是我對於他的學術還是有點沒興趣。

最後他說了一個南科大學生的案例...他對那學生說了：

「我現在幫你簽名是可以，但你回去後要把自己的專題不熟的部分搞懂，六月來時我要考你，若是你到時候沒有進步，那麼我還是會不收你！」

這番話一樣是套用在我這樣的人身上。
我喔...腦海直接想到我們那個不怎麼複雜的摩天輪...

最後我沒想到問題，冷場好久後又提出蠻白癡的問題，老師的眼神也好像不知道要不要理我，只好趕緊告辭了。

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受到這個打擊後我完全沒主意了...
研究所果然不是很輕鬆對吧。
尤其還要找到適合自己興趣的老師。

偏偏我只有兩個要見...自己活該囉！
只好把希望賭在下一個老師身上，他同時也是系主任。
來到五樓，我剛進入走廊就看到老師走出研究室，只好等他回來啦，邊看著他們外頭貼著的大海報，我問了自己...

「這是我希望的地方嗎？」

IC分析，在之前我有借了圖書館老師的著作看了一下，IC封裝檢測等等都是電腦中不可或缺的部分。
但是我卻不知道自己會不會有興趣？

直到老師回來看到我時，我趕緊跟老師打招呼！

一樣被先請到他的辦公室...
只是很怪，你想想，這主任的辦公室是啥模樣？
他一開門我差點嚇死了。

裡面居然是兩間辦公室的大小，而且裝潢擺設活像突然來到了五星級套房，幾乎都是木色的地板、書櫃、數人用的大餐桌、後方還有沙發套組，燈光也是昏暗系的搭配整個房間。

真的是想尖叫怎麼這麼誇張！
跟一般的辦公室完全相反...
而且老師又那麼像久石讓...
第一印象好啦，但是我不敢忘記老哥詢問的結果...

「這老師很嚴厲喔！很操...」

好吧，還是問問看好了。

本想說IC封裝也不知道自己有沒有興趣，但老師介紹了一下目前的研究後我稍稍改變興致了。

「模具設計部分，我們目前在開發一套繪圖設計軟體！」

目前有兩個區域，一個是IC檢測，另一個則是機械設計（也是模具設計），卻是要設計一套機械設計的軟體？

我很吃驚，機械設計的人才居然得做到這樣，不過想想也合理，不然怎麼會有那麼多方便的繪圖軟體？

有別於市面上很普及的Solidworks、AutoCad、PRO-E，他們開發的新軟體似乎還是跟廠商合作開發的。
接著老師帶我來到研究室前介紹模具設計的一些事情，大概瞭解後我就被研究室的一位前輩帶進去講解目前的研究進度。

真的是開發中耶！因為他開啟了一個軟體，看起來我會覺得那是教學軟體，但是後來才注意到那真的是開發中的一套軟體。
目前該套軟體已經發展兩年多了，幾乎全部的人力都投注在這塊上，所以進來必須要學會的就是寫程式，以及瞭解PRO-E這套繪圖軟體。

中原大學近年來已經捨棄了Solidworks，改用PRO-E，因為論方便自然是前者，但是論專業，後者絕對比較重要。
當然他們都還是有學Autocad，這是基礎。

聽了聽後，我覺得這大概就是自己要做的挑戰吧！
本來當初就想過，進入中原就等於我要用弱小的身軀去面對巨大挑戰了。
若沒有點挑戰，那麼來到這裡就等於還是放牛吃草了。

寫程式嘛...是很大的挑戰沒錯...但這對於想朝機械設計前進的我來說，也一定是要走的路。

對於像我這樣的研究生，在畢業前這段時間也是要每個禮拜回報進度的，因為我的工作就是要慢慢理解PRO-E這套軟體，因此老師給我一本書，還有博士班的學長給我軟體帶回家用。
（但我的配備還真嫩，跑不大動...）

最後我超級乾脆的不管他人說的『老師很嚴』...
很痛快的給老師簽了名...然後打電話回家報平安說我結束這件事了。

眼看時間才11點附近，重新上路，我要回台北過最後的美麗時光囉！